<div dir="ltr"><div class="gmail_quote"><br><div dir="ltr"><div><div><div dir="ltr"><div>help stop the school to prison pipeline</div></div></div></div>
<br><div class="gmail_quote">---------- Forwarded message ----------<br>From: <b class="gmail_sendername">Eamonn Scanlon</b> <span dir="ltr"><<a href="mailto:eamonn@metrojustice.org" target="_blank">eamonn@metrojustice.org</a>></span><br>Date: Thu, May 19, 2016 at 1:24 PM<br>Subject: take a moment to show your support<br>To: Maria Lima <<a href="mailto:lima@geneseo.edu" target="_blank">lima@geneseo.edu</a>><br><br><br><u></u>




<div style="margin:0;padding:0" bgcolor="#ffffff" marginwidth="0" marginheight="0">

<table border="0" width="100%" height="100%" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#ffffff">
<td align="center" valign="top" bgcolor="#ffffff" style="background-color:#ffffff">

<table width="600" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#ffffff" style="background-color:#ffffff;margin-top:30px">
<td>Maria -- <br><br>In just over a month the
Rochester City School District has indicated it will vote on their new
code of conduct. This is the culmination of 18 months of hard work by
many parents, community members, teachers, and administrators.
<br><br><strong>Please take a moment to submit the sample feedback to
the district website below. By submitting this feedback you will
strengthen protections for students and parents in the Rochester City
School District.</strong><br><br>On November 18, 2014, the
AQE/Metrojustice Education Committee released it's report <a href="http://www.metrojustice.org/r?u=https%3A%2F%2Fd3n8a8pro7vhmx.cloudfront.net%2Fmetrojustice%2Fpages%2F308%2Fattachments%2Foriginal%2F1416591570%2FBreaking_the_School-to-Prison_Pipeline_%28vertical%29_%281%29.pdf%3F1416591570&e=1c322c51d1e10fe4a4539bf40563dccf3545a3c6&utm_source=metrojustice&utm_medium=email&utm_campaign=code_may26s1&n=1" target="_blank">Breaking the School-to-Prison Pipeline</a>, in
collaboration with the Advancement Project and Teen Empowerment. One
of the key recommendations of the report was to rewrite the RCSD
discipline code: to remove criminalizing language; focus on
relationship-building; make suspensions a last resort; and develop
clear guidelines for discipline that address large disparities by
race, gender, disability status, (Lesbian, Gay, Bi-Sexual,
Transsexual, Queer or other)LGBTQ+ status, and English as a second
language. <br><br>The new code of conduct submitted to the RCSD
achieved all these goals. However, no document is perfect, and in the
back and forth of editing by the RCSD legal department some crucial
language was dropped and other language added. To ensure the integrity
of the document and that the best possible language is included, we
ask you to take a moment to submit the sample feedback below on the <a href="http://www.metrojustice.org/r?u=http%3A%2F%2Fwww.rcsdk12.org%2Fcodeofconduct&e=1c322c51d1e10fe4a4539bf40563dccf3545a3c6&utm_source=metrojustice&utm_medium=email&utm_campaign=code_may26s1&n=2" target="_blank">district website. </a><br><br>The final deadline for
feedback on the draft code of conduct is <strong>May 26. </strong>So
please take a moment to use <a href="http://www.metrojustice.org/r?u=http%3A%2F%2Fwww.rcsdk12.org%2Fcodeofconduct&e=1c322c51d1e10fe4a4539bf40563dccf3545a3c6&utm_source=metrojustice&utm_medium=email&utm_campaign=code_may26s1&n=3" target="_blank">this link</a>, click on the "online survey," and
<em><span style="text-decoration:underline">enter the
following:</span></em><br><br>Under<strong> Data Collection : Page 51,
Line 3</strong> - LGBTQ+ students have been removed from the data
collection section. We know LGBTQ+ students suffer higher rates of
suspensions than their peers and every effort should be made to track
how discipline policies are affecting LGBTQ+ students. Even though
tracking systems do not currently exist a working group should be
established by the Board of Education to create best practices related
to tracking for LGBTQ+ students that is sensitive to student
privacy.<br><br>Under <strong>Prevention, Intervention, and Guidance
Interventions : Page 26, Lines 20-31 - </strong>Ending suspensions for
minor offenses like walking the halls, being late to class, or wearing
a hat, is essential to ending the school-to-prison pipeline. This
section is crucial and should not be weakened. Every disciplinary
action must refer to the discipline matrix. Clear guidelines for
discipline reduces bias which is a major cause of racial disparities
in student discipline. I fully support ending suspensions for minor
offenses by using the Discipline Matrix.<br><br>Under
<strong>Enforcement for Persons other than Students : Page 50, Lines
2-5 - </strong>Restorative Practices emphasizes healing those who have
been harmed by an incident. Banishing parents from school property
does not heal harm, build understanding, or resolve conflict. A
mediation or restorative circle should be made available to parents
before banishment from school property is
considered. <br><br><br><br>Thank you for your support!<br><br>Let's
build a positive school climate for everyone, and keep kids safe and
in school.<br><br><br>Eamonn Scanlon<br><a href="http://www.metrojustice.org/?e=1c322c51d1e10fe4a4539bf40563dccf3545a3c6&utm_source=metrojustice&utm_medium=email&utm_campaign=code_may26s1&n=4" target="_blank">http://www.metrojustice.org/</a>
<p style="color:#333333;font-size:14px;line-height:1.5">
Metro Justice · 803 West Ave, Suite 370, Rochester, NY
14611, United States
<br>This email was sent to <a style="color:#1488b9" href="http://lima@geneseo.edu" target="_blank">lima@geneseo.edu</a>.  To stop receiving
emails, <a style="color:#1488b9" href="http://www.metrojustice.org/unsubscribe?e=1c322c51d1e10fe4a4539bf40563dccf3545a3c6&utm_source=metrojustice&utm_medium=email&utm_campaign=code_may26s1&n=5" target="_blank">click
with <a href="http://www.metrojustice.org/r?u=http%3A%2F%2Fnationbuilder.com&e=1c322c51d1e10fe4a4539bf40563dccf3545a3c6&utm_source=metrojustice&utm_medium=email&utm_campaign=code_may26s1&n=6" style="color:#1488b9" target="_blank">NationBuilder</a>, software for leaders.</p>

<img src="http://www.metrojustice.org/r/o?e=1c322c51d1e10fe4a4539bf40563dccf3545a3c6&utm_source=metrojustice&utm_medium=email&utm_campaign=code_may26s1" height="1" width="1" border="0" alt="">