<div dir="ltr"><div><div class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div><br></div></div></div></div></div></div>
<br><div class="gmail_quote">---------- Forwarded message ----------<br>From: <b class="gmail_sendername">Kay, Gwen</b> <span dir="ltr"><<a href="mailto:Gwen.Kay@suny.edu">Gwen.Kay@suny.edu</a>></span><br>Date: Wed, Aug 8, 2018 at 4:56 PM<br>Subject: Fw: RFI to Explore SUNY’s Online Opportunities<br>To: <a href="mailto:UFSALL-L@ls.sysadm.suny.edu">UFSALL-L@ls.sysadm.suny.edu</a><br><br><br>




<div dir="ltr">
<div id="m_-5774765984057868778divtagdefaultwrapper" style="font-size:12pt;color:#000000;font-family:Calibri,Helvetica,sans-serif" dir="ltr">
<p style="margin-top:0;margin-bottom:0">Hi. I only just got permission to share this out. Some of you may have already seen this, but I think it's important for everyone to know things that are "in the pipeline." More at the fall plenary!</p>
<p style="margin-top:0;margin-bottom:0"><br>
</p>
<p style="margin-top:0;margin-bottom:0">Best,</p>
<p style="margin-top:0;margin-bottom:0">Gwen</p>
<p style="margin-top:0;margin-bottom:0"><br>
</p>
<div id="m_-5774765984057868778Signature">
<div id="m_-5774765984057868778divtagdefaultwrapper" dir="ltr" style="font-size:12pt;color:rgb(0,0,0);font-family:Calibri,Helvetica,sans-serif,EmojiFont,"Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji",NotoColorEmoji,"Segoe UI Symbol","Android Emoji",EmojiSymbols">
<p><span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">Gwen Kay</span></p>
<p><span id="m_-5774765984057868778ms-rterangepaste-start"></span><span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">President, SUNY University Faculty Senate</span><br style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">
<span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">Member, SUNY Board of Trustees</span></p>
<p><span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px"></span>She/Her/Hers<br style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">
<span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">S-120 State University Plaza</span><br style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">
<span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">Albany, NY 12246</span><br style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">
<span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px"><a href="http://www.suny.edu/facultysenate" target="_blank">www.suny.edu/facultysenate</a></span><br style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">
<span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">518-320-1376 (office)</span><br style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">
<span style="font-family:Tahoma,serif,EmojiFont;font-size:13px">315-396-4646 (cell)</span><span id="m_-5774765984057868778ms-rterangepaste-end"></span><br>
</p>
</div>
</div>
<div style="color:rgb(0,0,0)">
<div class="m_-5774765984057868778BodyFragment"><font face="Arial" size="2"><span style="font-size:9pt">
<div><font face="Calibri" size="2" color="#1F497D"><span style="font-size:11pt"><br>
</span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2" color="#1F497D"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">______________________________<wbr>_______________<br>
<b>From:</b> McCabe, Lauren <b>On Behalf Of </b>Johnson, Kristina<br>
<b>To:</b> Presidents - All <<a href="mailto:Presidents-All@suny.edu" id="m_-5774765984057868778LPlnk807188" class="m_-5774765984057868778OWAAutoLink" target="_blank"><font color="#0563C1"><u>Presidents-All@suny.edu</u></font></a>><br>
<b>Subject:</b> RFI to Explore SUNY’s Online Opportunities</span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">Dear SUNY Presidents –
</span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">The mission of SUNY compels us to provide “educational services of the highest quality, with the broadest possible access.”  As you are well aware, we face significant
 fiscal pressures that can be expected to continue for the foreseeable future.  As demographics shift and the number of traditional students declines across our state, we must search for new and growing markets of increasingly non-traditional students seeking
 educational opportunity. </span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">Thus, we need to aggressively pursue opportunities that improve the fiscal underpinnings of this institution and also provide an excellent education for our students
 in the increasingly digital and flexible ways they require.  We cannot be left behind as other higher education institutions continue to innovate delivery of services to students. 
</span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">We see other systems and campuses across the country attracting millions of students and generating significant revenue.  These few examples illustrate the point:  
</span></font></div>
<ul style="margin:0;padding-left:36pt">
<font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">
<li style="margin-bottom:8pt">Southern New Hampshire University has over 100,000 exclusively online students, generating over $500 million.</li><li style="margin-bottom:8pt">The California Community College system just received funding of $100 million in this year’s California state budget to create an entirely online community college, which will also receive an additional $20 million annually from
 the state for 7 years.  </li></span></font><li style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2">The University of Massachusetts system made $104 million in 2017 from approximately 30,000 students who take exclusively online courses.  They project revenue growing to $400 million, with most of
 the growth in revenue coming from out-of-state students.</font> </li></ul>
<div style="margin-bottom:8pt;padding-left:36pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">SUNY has made strides in this arena in the past with Open SUNY, but a more scalable and comprehensive approach is required to catch up and ultimately surpass these programs. 
 We know that while 177,000 of SUNY’s 433,000 students took one or more online course in 2016-17, 90 percent of them are blending both face to face and online courses, and very few are exclusively online learners.  This blended option isn’t enough for many
 learners with full time jobs or significant family responsibilities.  There is a significant market of post traditional learners interested in pursuing their degrees exclusively online.  Hundreds of thousands of them are being served by our competitors—and
 we need to catch up. </span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">We are a comprehensive system of higher education; thus, we must have a comprehensive system of
<i>online</i> higher education.  To determine the best way to do this, I have asked our team at System Administration to pull together a Request for Information (RFI) to get input from a large cross-section of industry leaders. 
</span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">The RFI will gather information that will assist SUNY in the development of a future plan to achieve maximum utility of SUNY’s Online/Digital educational model.  We
 will utilize the expertise gained to better serve the educational needs of the State of New York and compete and thrive in a national online market. </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">We will issue this RFI to identify the following: </span></font></div>
<ul style="margin:0;padding-left:36pt">
<font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">
<li style="margin-bottom:8pt">Opportunities to position SUNY as a unique provider of educational opportunities for all learners;</li><li style="margin-bottom:8pt">Reaching the millions of New York residents currently not enrolled at a SUNY campus, who are in need of higher education to be more effective on their jobs; </li><li style="margin-bottom:8pt">Significantly expanding SUNY’s online learning experience to serve exclusively online students who are currently not at a SUNY campus; </li><li style="margin-bottom:8pt">Potential next-generation innovations in online/digital education where SUNY may have a unique opportunity to leapfrog competition;</li><li style="margin-bottom:8pt">The most appropriate ways to productize SUNY’s vast educational offerings to prospective students;
</li><li style="margin-bottom:8pt">Business and revenue sharing models to incent behaviors, ensure sustainability and provide campus/System revenue growth;
</li><li style="margin-bottom:8pt">Opportunities to capture students SUNY is losing to other online schools generating revenue for investment in our campus operations;
</li><li style="margin-bottom:8pt">Outreach and marketing plans that reach a broad range of key stakeholders, including potential students in-state and out of state, internal staff and professors, and other key stakeholders as identified;
</li><li style="margin-bottom:8pt">Platforms and services to expand SUNY’s current online environment and enrollments to challenge current leaders in the field;</li><li style="margin-bottom:8pt">Insights into the type and structure of programs appropriate for this platform/business model;
</li><li style="margin-bottom:8pt">Requirements to continually align educational opportunities with labor market needs;</li><li style="margin-bottom:8pt">How to best integrate SUNY’s 64 campuses and their faculty into this improved platform/business model;
</li><li style="margin-bottom:8pt">The impact of the changing demographics in New York, as well as surrounding states and potential global opportunities;
</li><li style="margin-bottom:8pt">Partnering with interested industry leaders, including other university systems;
</li></span></font><li style="margin-bottom:8pt"><font face="Calibri" size="2">Consideration of prior learning assessment as part of the improvement to this process.
</font></li></ul>
<div style="padding-left:36pt"><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">I will keep you apprised of our progress and solicit your input in this important area.  We will include campus representatives in evaluations of the responses that we receive.  This process will
 be inclusive and collaborative, as our long-term success rests in working together on this important effort.
</span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">With warm regards,</span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">Kristina M. Johnson, PhD<br>
<i>Chancellor<br>
</i>The State University of New York <br>
State University Plaza - Albany, New York 12246 <br>
Tel: 518.320.1355  Fax: 518.320.1560 </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt">@SUNYChancellor<br>
</span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
<div><font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt"> </span></font></div>
</span></font></div>
</div>
</div>
</div>

</div><br></div>